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第三章 研读古书 审其大义

《康熙教子庭训格言》 · 唐汉 · 原文

…种道理。至于书中字句之间的问题,即使是古人也各不相同,不必寻章摘句加以辨析反驳,用来证明自己的一家之言。 【评语】 康熙在这篇庭训中,要求儿孙后代在读书时应注意书本的中心思想,切不可沉溺于章句辞藻,在形式问题上钻研,更不可执拗地与他人辩驳或者至死不悟地考证。寻求“微言大意”是考据学家的事,而不是君王…

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第三章 一字未明 必加寻绎

《康熙教子庭训格言》 · 唐汉 · 原文

训曰:朕自幼读书,间有一字未明①,必加寻绎②,务至明惬于心而后已③。不特读书为然,治天下国家亦不外是也。 【注解】 ①间:间或。②寻绎:推求,探索。③明惬:明白,快意。 【译文】 ∫从小读书,倘若读到其中有一个字不明白,就一定要多方探寻、究问,把它弄到彻底明白,心里才踏实。不仅读书是这样,治理天下国…

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第三章 知书明理 贵在贯通

《康熙教子庭训格言》 · 唐汉 · 原文

训曰:读书以明理为要。理既明则中心有主,而是非邪正自判矣。遇有疑难事,但据理直行,则失俱无可愧。《书》云:“学于古训乃有获。”凡圣贤经书,一言一事俱有至理,读书时便宜留心体会,此可以为我法,此可以为我戒。久久贯通,则事至物来,随感即应,而不特思索矣。 【译文】 读书以明白事理最为要紧。事理明白了,那…

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第三章 昏定晨省 不可拘泥

《康熙教子庭训格言》 · 唐汉 · 原文

…行之,如朕子孙众多,逐日早起问安,汝子又早起问汝之安,日暮如此相继问安,不但尔等无饮食之暇,即朕亦将终日不得一饭之暇矣,决非可行之事。由此观之,凡人读书俱究其本意,而得之心可也。 【译文】 《礼记》上说:“早晚问安”,是说作为儿子的应该对父母竭尽孝心。对于这句话,应当推究它的本意,不能够仅仅拘泥于字…

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第五章 一粒之艺 于身有益

《康熙教子庭训格言》 · 唐汉 · 原文

…水。每当我们学会一门本领,就能增加一份克服困难的能力。康熙皇帝通过自己的亲身经历,告诫子孙:“一粒之艺,于身有益”,这种认识,比之“万般皆下品,惟有读书高”的封建说教,确实要高明很多。

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卷一·论政体

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 译文

…从的大臣们说:“古人讲过:‘国家在危急时不去支持,社稷颠覆时又不能去扶助,哪能要这样的人来做宰相?’从君臣大义来讲,臣下能不竭尽忠心匡正补救吗?我常读书,每当看到夏桀杀死关龙逢、汉景帝诛杀晁错时,未尝不抛下书卷叹息。你们只要能义正词严地直言劝谏,使有益于政治教化,我绝不会以冒犯尊严、违背旨意而滥责罚…

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卷二·论纳谏

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 译文

…让国君因马杀人,百姓知道了,必定怨恨我们国君,这是你第二条罪。诸侯知道了,必定轻视我们齐国,这是你第三条罪。’齐景公听后便赦免了养马人的罪。陛下曾经读书读到过这件事情,难道忘记了吗?”太宗听了这话才平下气来。他又对房玄龄说:“皇后在很多事情上启发帮助我,对我很有好处。” 贞观七年,太宗要巡幸九成宫,…

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卷四·规谏太子

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 译文

…度,终究有失体统。所以商代贤相傅说说:“学习不遵循古训,这是闻所未闻的。”因此要弘扬道性必须学习古礼,学习古礼必须依靠老师教诲。现在我既然奉旨教太子读书,让孔颖达讲授学问,是希望您能询问古代的事迹和学问,以弥补学问的不足。另外再选一些博学多才之士,朝夕侍奉太子。阅读圣人的遗训,知道历史变迁,发现国亡…

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卷五·论忠义

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 译文

…样的父子,足可称为忠烈。袁承家的弟弟袁承序,现在做建昌县令,为官清廉,情操雅正,真能继承父兄的风骨。”于是召进袁承序任命为晋王友,并叫他陪侍指导晋王读书,不久又升他为弘文馆学士。 贞观十五年,唐太宗下诏说:“我处理朝政的空闲时间,阅读前朝史书,每看到古代的贤臣辅助国家,忠义的臣子以死为国效命,我真恨…

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卷五·论公平

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 译文

…是公平正直,能识大体,治国方面尤其突出。隋室的安危,跟他的生死关系密切。可惜遇到隋炀帝这样的无道昏君,却被冤枉诛杀了。我何尝不想见到这样的人呢?就连读书时也时常放下书来对他钦仰、叹息。再者,汉、魏以来,诸葛亮做丞相,也非常公平正直,他曾经上表把廖立、李严罢官放逐到南中,后来廖立听到诸葛亮逝世,哭着说…

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卷六·论俭约

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 译文

…样做,刘聪听后大怒,命令把陈元达斩首。后来,刘皇后亲手写了奏疏替陈元达求情,在文辞和道理上都很恳切,刘聪的怒气这才平息下来,而且内心感到很惭愧。人们读书,都是要增长见识,使自己获得好处,我看这件事,可以作为借鉴。近来我想营建一座宫殿,并加造层楼,现在从蓝田采办的木料,都已齐备。但遥想起刘聪这件事,我…

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卷六·论慎言语

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 译文

…不说话看做尊贵,圣人把不说话看做美德。老子认为‘真正善辩的人像是言语迟钝一样’,庄子认为‘大道不须用文采修饰’。这都是不希望多说话的意思。所以齐桓公读书,轮扁私下议论,认为徒劳无用;汉武帝仰慕古风尊崇儒学,汲黯讥讽说这是外表施行仁义而内心欲望过多;这是不希望他们耗费精神。而且多记事就会损伤心思,多说…

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卷六·论悔过

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 译文

贞观二年,唐太宗对房玄龄说:“做人非常需要学问。我当年因为各路顽敌没有平定,东征西讨,亲自带兵打仗,没有时间读书。近来四海安宁,身为君主,即使不能自己手拿书卷阅读,也要叫人读来听。君臣父子的伦常、政治教化的种种道理,都在书里。古人说:‘不学习,就像面对着墙壁,头脑一片空白,遇到事情就麻烦了。’这确实…

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卷七·崇儒学

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 译文

…引经据典,详细地加以说明,使得这些儒生无不叹服。唐太宗对颜师古的学识也大为称赞,赏赐给他帛五百匹,加授他为通直散骑常侍,还将他考订的经书颁行天下,让读书人都来学习。后来,唐太宗又因为经术师承不同,解释各异,下令颜师古和国子祭酒孔颖达等大儒,撰写《五经》的疏义,共一百八十卷,名为《五经正义》,交付国子…

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卷十·论慎终

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 译文

…武帝年仅三十三岁。但是我十八岁就起兵征战,二十四岁就平定了天下,二十九岁就做了天子,这是当今武功胜过古代的缘故。我少年时代就开始了戎马生涯,没有时间读书,所以贞观以来,我一有时间就阅读书籍,可谓手不释卷。我谨记以史为鉴的古训,从古代圣贤书中,我知道了风化的根本,政治的关键。依此施行了几年,天下终于获…

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秦一·苏秦始将连横

《战国策(附译文)》 · 刘向 · 译文

…罪过。” 当晚,苏秦就从几十个书箱里面找出一部姜太公著的《阴符》来。从此他就趴在桌子上发奋钻研,选择其中重要的加以熟读,而且一边读一边揣摩演练。当他读书读到疲倦而要打瞌睡时,就用锥子刺自己的大腿,鲜血一直流到自己的脚上。他自语道:“哪有游说人主而不能让他们掏出金玉锦绣,得到卿相尊位的呢?”过了一年,…

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赵二·张仪为秦连横说赵王

《战国策(附译文)》 · 刘向 · 译文

…。我请求秦王停兵不进攻赵国,希望大王急速决定计划。” 赵武王说:“先王在位的时候,奉阳君为宰相,他为人专权跋扈,蒙蔽先王,一人独断朝政,而我在深宫中读书,不能参与国政。当先王丢下群臣离开人间的时候,寡人年龄还相当小,亲政的时日不多,但内心却非常疑惑。与各诸侯订立合纵之盟抗拒秦国,根本不是治国安邦的长…

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中山·主父欲伐中山

《战国策(附译文)》 · 刘向 · 译文

…如果再不攻打中山,恐怕就要落在天下诸侯的后面了。” 赵武灵王说:“那是什么缘故呢?” 李疵回答说:“中山国的国君,把车盖放在车里去拜访住在穷街窄巷的读书人,拜访了七十家之多。” 赵武灵王说,“这是位贤君,怎么可以攻打呢?” 李疵说:“不是这样。举用读书人,那么百姓就会追求虚名,不会把心思放在农业这个…

注释

卷一·论政体

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 注释

…从的大臣们说:“古人讲过:‘国家在危急时不去支持,社稷颠覆时又不能去扶助,哪能要这样的人来做宰相?’从君臣大义来讲,臣下能不竭尽忠心匡正补救吗?我常读书,每当看到夏桀杀死关龙逢、汉景帝诛杀晁错时,未尝不抛下书卷叹息。你们只要能义正词严地直言劝谏,使有益于政治教化,我绝不会以冒犯尊严、违背旨意而滥责罚…

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卷二·论纳谏

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 注释

…让国君因马杀人,百姓知道了,必定怨恨我们国君,这是你第二条罪。诸侯知道了,必定轻视我们齐国,这是你第三条罪。’齐景公听后便赦免了养马人的罪。陛下曾经读书读到过这件事情,难道忘记了吗?”太宗听了这话才平下气来。他又对房玄龄说:“皇后在很多事情上启发帮助我,对我很有好处。” 贞观七年,太宗要巡幸九成宫,…

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卷五·论忠义

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 注释

…样的父子,足可称为忠烈。袁承家的弟弟袁承序,现在做建昌县令,为官清廉,情操雅正,真能继承父兄的风骨。”于是召进袁承序任命为晋王友,并叫他陪侍指导晋王读书,不久又升他为弘文馆学士。 贞观十五年,唐太宗下诏说:“我处理朝政的空闲时间,阅读前朝史书,每看到古代的贤臣辅助国家,忠义的臣子以死为国效命,我真恨…

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卷六·论慎言语

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 注释

…不说话看做尊贵,圣人把不说话看做美德。老子认为‘真正善辩的人像是言语迟钝一样’,庄子认为‘大道不须用文采修饰’。这都是不希望多说话的意思。所以齐桓公读书,轮扁私下议论,认为徒劳无用;汉武帝仰慕古风尊崇儒学,汲黯讥讽说这是外表施行仁义而内心欲望过多;这是不希望他们耗费精神。而且多记事就会损伤心思,多说…

注释

卷六·论悔过

《贞观政要(附译文)》 · 吴兢 · 注释

贞观二年,唐太宗对房玄龄说:“做人非常需要学问。我当年因为各路顽敌没有平定,东征西讨,亲自带兵打仗,没有时间读书。近来四海安宁,身为君主,即使不能自己手拿书卷阅读,也要叫人读来听。君臣父子的伦常、政治教化的种种道理,都在书里。古人说:‘不学习,就像面对着墙壁,头脑一片空白,遇到事情就麻烦了。’这确实…

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张仪为秦连横说赵王

《战国策(附译文)》 · 宋韬 · 注释

…我请求秦王停兵不进攻 赵国,希望大王急速决定计划。” 赵武王说:“先王在位的时候,奉阳君为宰相,他为人专权跋扈,蒙蔽先王,一人独断朝政,而我在深宫中读书,不能参与国政。当先王丢下群臣离开人间的时 候,寡人年龄还相当小,亲政的时日不多,但内心却非常疑惑。与各诸侯订立合纵之盟抗拒秦国,根本不是治国安邦的…